Studieprodukt 1 design

Lidt nyt under 1. studieprodukt. Kan ikke få det til at opdatere på andres blogs direkte fra undersiden eller få lov at tilføje etiketter, så smider lige info om det her indtil jeg får hittet ud af det :-)

Fældning af skur!

Til sidste UV rev vi et skur ned. Materialerne kan så evt. bruges til taburetterne, vi skal lave. Det var koldt, vådt og fyldt med kryb og spindelvæv... ikke lige min scene, men fik da tømt en del brædder for søm :-S Lige lidt billeder fra dette cirkus

Taske og penalhus

Okay så jeg er ikke så god til at få opdateret bloggen! Så er det ligesom på plads. Det betyder dog ikke at jeg ikke får lavet noget, bare at det først kommer til skue laaaang tid efter det er lavet :-)

Pt. er det dog kun små projekter, da jeg er inde i en fase, hvor jeg forsøger at finde ud af, hvad jeg vil med mit første studieprodukt i MD. Opgaven lyder på en taburet af genbrugsmaterialer. Til undervisningen har vi forsøgt os med forskellige tilgange til idèudvikling og det samme har jeg hjemme.

Jeg sidder dog lidt fast i mine ideer lige nu, så er stadig ikke sikker på hvad jeg ender ud med :-)

Men nu kan I da lige få et par billeder fra et tidligere projekt nemlig syningen af et penalhus og en taske

 Lavede lige mit kameraprint på noget andet stof, da jeg ønskede det skulle være mørkere og mere slidstærkt eftersom det er indersiden af et penalhus.

 Her er klippet 2 stykker stof i samme størrelse (inderside og yderside) og for lige at få lidt farve på har jeg valgt en lidt skrigende lynlås :-)

 Først syes lynlåsen i...

til sidst syes enderne sammen og VUPTI så har man et penalhus!

Lavede så også lige en taske, men jeg har ikke fået taget billeder løbende i processen, så her er blot det endelige resultat...

Stoftryk

I onsdags gik vi så i gang med stoftryk. Vi blev bedt om at småskrible lidt. Det kunne være mønstre, tegninger, ord etc. Efterfølgende fik vi udleveret et viskelæder hver, som skulle blive til et stempel. Vi var altså nødt til at få vores skriblerier ned i denne størrelse enten ved at tegne det ned i størrelse eller ved at nøjes med et udsnit. Det var ikke særlig stort, så der var ikke plads til mange detaljer. Jeg er jo lidt en fotogeek, så jeg valgte et kamera som motiv. Motivet er meget enkelt, men udover at objektivet ser lidt skævt ud, synes jeg faktisk ret godt om det. Perfekt blev det ikke, men det fik vagt min nysgerrighed. Hvad kan man ellers lave, hvis man har mere plads? På hvad kunne det ellers bruges? Hvad kunne jeg forestille mig at bruge det til? Jeg er allerede i gang med at fremstille flere stempler i større størrelse og med andre motiver, så det får I nok lov til at se mere til :-)
Her en hurtig præsentation af det jeg fik fremstillet i onsdags:

Hvad indebærer begreberne "håndværk" og "design"?

De to kan i visse tilfælde være lidt svære at skille ad, men som udgangspunkt vil jeg mene, at design er udformningen af ideen til det endelige produkt og håndværksdelen er selve den fysiske fremstilling af dette. 

I designdelen bør tages højde for både det æstetiske og det funktionelle, hvis man vil skabe et fantastisk design. En æstetisk smuk og/eller interessant stol kan være udmærket at have stående til pynt i hjørnet af stuen, men det er først når den også er mulig og behagelig at sidde i, at den kan betragtes som godt design. Det designede skal altså ikke kun være æstetisk tilfredsstillende (hvis ikke vi taler om pyntegenstande), men også opfylde sit formål tilfredsstillende. Især den æstetiske del er relativ, da den afhænger af øjnene der ser.

Når designet er på plads kan håndværket begynde (skarpt sat op. Ofte er processen lidt mere flydende, men de store træk bør være på plads...). For at fremstille et godt stykke håndværk må man have en viden om det materiale man arbejder i samt mestre de teknikker, der skal bruges i en bestemt fremstilling. Derudover er det vigtigt at der er kælet for detaljerne, så det færdige produkt ikke kun er holdbart og brugsklart, men også har en lækker finish.
Et par eksempler:

Thermokrus. Æstetik: kedelig   Funktionalitet: Det kan bruges, men er langt fra optimalt. 

Holder godt på varmen og er ikke varmt at holdes på. Til gengæld er lukkemekanismen virkelig ringe og det er utæt i samlingen mellem lagene, hvilket gør rengøring besværlig. Eftersom det er et masseproduceret krus vil jeg ikke kommentere på håndværksdelen.

 

Stedet hvor laderstikket sættes i mobiltelefonen. På min søns Android telefon sættes laderstikket i siden. Som han siger er det ikke helt gennemtænkt, da det også gør at hvis den skal sættes til en afspiller, skal den sættes i på siden. Desuden er stikket dækket af en plastikdut, der meget nemt går i stykker og eftersom den er sat på i første omgang, må man gå ud fra at der er behov for den. Ikke helt gennemtænkt!

Hånddrejede messings lysestager. De trænger godt nok til en pudsning, men er helt klart blandt mine yndlingslysestager. De er meget enkle, materialet er lækkert, håndværket smukt udført, nemt rengørlige og vigtigst af alt er de fuldt ud funktionelle.

Den færdige kniv

På grund af sygdom og travlhed er der ikke rigtig sket noget her på bloggen i et stykke tid. Det er der dog irl og det går jeg nu i gang med også at få dokumenteret her.
Knivprojektet skal lige rundes af først. Jeg sluttede af med at give den en gang olie, da det skulle beskytte den og holde den pæn. Kort tid efter havde jeg den tilfældigvis med på en tur med min datters klasse og den endte i hænderne på størstedelen af ungerne, der syntes at den var helt fantastisk at snitte med :-) Den er dog ikke længere så fin, men nærmere lidt beskidt og nusset. Måske den skulle have haft mere end 1 gang olie?

Men her er den inden den fik sin ilddåb

Knivprojektet fortsætter

Indledende tanker om det nye fag "Håndværk & Design"

Dette havde vi en god lang snak om til undervisningen i onsdags. Her kom vi rundt om et par artikler vi havde læst, hvori forskellige mennesker med tilknytning til disse (enten samlet eller separat) gav udtryk for deres holdninger.
At samle fagene sløjd og håndarbejde i "Håndværk & Design" synes umiddelbart at blive taget godt i mod. Hvad de nye mål skal være er endnu ikke 100% fastlagt og det er derfor svært at planlægge integrationen til fulde. Men derfor kan man jo godt tolke på og hive essenser ud af de foreløbige mål, Antorinis udsagn og overveje hvordan det evt kunne gøres.
Det lyder på mig til at blive et rigtig spændende fag at undervise i. At det har potentiale til at flytte sig fra at være "byg en fuglekasse!"og "strik et halstørklæde!" til at få fokus på alle mulige forskellige materialers egenskaber, innovation, kreativitet og designprocesser er rigtig interessant.
Jeg er klar over at det ikke er helt fair at sætte fagene håndarbejde og sløjd i de kasser jeg her gør, men det har alt andet end lige været en tendens mange steder. Det har naturligvis også tidligere været muligt og et formål med fagene at eleverne skulle lære materialerne at kende, udnytte deres egen kreativitet etc, men inden for et meget snævrere område. Fagene  har virket nedprioriterede og håndarbejde især har fået ry til at være et fag, hvem som helst kan undervise i. Man kan jo altid fingerstrikke!!!
Mine umiddelbare tanker omkring det nye fag er at det bliver rigtig spændende at der nu bliver større mulighed for at mixe materialerne, at der bliver større råderum, når det kommer til udtænkning og udformning af egenproduktion for den enkelte elev (problemerne ved samme må vi tage en anden gang :-)). At design er en del af navnet flytter vægten fra "kun" at lære en specifik færdighed som at bruge en sav eller at tråde en nål (igen en smule skarpt formuleret :-S) til at selve designprocessen også kommer i fokus. En færdighed der er lidt sværere at definere, men som eleven til gengæld vil kunne drage nytte af i mange forskellige sammenhænge.
For at specificere nærmere, hvad faget vil komme til at vægte og hvordan faget kan komme til udtryk i praksis, må man se nærmere på begreberne individuelt. Hvad ligger i begreberne "håndværk" og "design"? Dette har vi fået til opgave at gøre os nogle tanker omkring og derefter skrive et indlæg om, så det vil komme på bloggen i den nærmeste fremtid.

MD Nyt liniefag

Så er mit 3. år på læreruddannelsen skudt i gang og jeg har i dag haft de første timer i Materiel Design. Dette er faget, der vil uddanne mig til at kunne undervise i Håndværk og Design, der i forbindelse med folkeskolereformen erstatter fagene håndarbejde og sløjd. 
I dag bestod hovedsageligt af præsentationer af både underviserne (Mette og Kurt), os studerende og faget selv. Vi er en broget flok med mange forskellige kompetencer og jeg er sikker på at det nok skal blive et par  både sjove, spændende og lærerige år.
Lidt praktisk blev der dog tid til... 1. opgave er, at vi skal fremstille vores egen kniv, som vi vil kunne bruge i faget fremover. Et elletræ måtte lade livet for at vi kunne få lov til at arbejde i frisk træ. Dette er at foretrække, da det er blødere og nemmere at arbejde med (ny viden for mig :-)). Anden ny viden? Når man arbejder med en frisk stamme, er man nødt til at halvere den for at træet ikke flækker når det tørrer... Jeg bliver så klog så klog :-D Den helt præcise forklaring på hvorfor, kan jeg ikke lige gengive, så det må blive en anden god gang... Ved hjælp af sav, økse og slibemaskine har jeg nu fået fremstillet et MEGET råt knivskafte med et blad i. Den er pakket ind i wrap, så træet ikke udtørrer inden jeg om en uge skal arbejde på at få skaftet til at blive fint at se på og lækkert at holde på. 
Slutter lige af med et billede af den yndige Camilla med det stykke træ som i sidste ende bliver til 3 knivskafter. Som altid skal vi nok få masser af sjov ud af at arbejde sammen :-)